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《常用物理量及其单位》课堂教学教案教学设计（教科版）
教学重点难点：对于各章节中涉及的公式能够灵活运用
教学过程：
一、物理学家及其重要成就
牛顿： 牛顿第一运动定律（惯性定律），色散实验
阿基米德 ：阿基米德原理???? ???杠杆平衡条件
焦耳： 焦耳定律? 功能关系 伽利略： 将望远镜用于科学研究
奥斯特： 电流的磁效应 欧姆： 欧姆定律?? I=U/R
汤姆生： 发现电子 卢瑟福： 发现质子，提出原子核式结构模型
法拉第： 发现电磁感应现象 贝尔 ：发明电话
沈括 ：发现磁偏角 托里拆利： 最早测出大气压值
查德威克： 发现中子 盖尔曼： 提出夸克的猜想
麦克斯韦： 预言电磁波的存在 赫兹； 验证电磁波的存在
瓦特： 改良蒸汽机 爱迪生： 发明电灯
托勒玫： 提出地心说 哥白尼： 提出日心说
墨翟（子）： 发现小孔成像 安培： 提出安培定则
多普勒： 发现多普勒效应 莫尔斯： 发明电报和莫尔斯码
贝克勒尔： 发现放射性现象 居里夫人： 发现放射性元素钋和镭
伏特： 发明伏打电池 奥托·格里克： 完成马德堡半球实验
例1：在物理学发展的光辉历程中，物理学家灿若星河．关于物理学家和他们的成就，以下不符合历史事实的是（ D ）
法拉第发现了电磁感应规律
库仑总结出了点电荷间相互作用的规律
奥斯特发现了电流的磁效应
牛顿将斜面实验的结论合理外推，证明了自由落体运动是匀变速直线运动
答案：奥迪特发现了电流的磁效应，法拉第发现了电磁感应规律，故AC正确；库仑总结出了点电荷间相互作用的规律，即库伦定律，故B正确；伽利略将斜面实验的结论合理外推，证明了自由落体运动是匀变速直线运动，故D错误．本题选不符合历史事实的，故选D．
二、常用物理研究方法及其内容