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《第十六章 电磁现象 第六节 发电机》公开课优秀教案教学设计(九年级下册)
2.初步认识物理知识的实际应用.
二、过程与方法
通过阅读说明书和观察电磁继电器,知道如何使用电磁继电器,提高学生的观察、分析及操作能力.
三、情感态度与价值观
通过认识电磁铁的实际应用,引导学生在头脑中使理论知识和生产实际建立联系,提高学习物理知识的兴趣.
●教学重点
了解电磁继电器的结构和工作原理.
●教学难点
1.电磁继电器的工作原理.
2.电磁继电器控制电路的通断是怎样实现的.
●教学方法
启发法、讨论法.
●教具准备
微机、投影仪、电磁继电器、扬声器、挂图.
●课时安排
1课时
●教学过程
一、创设情境,引入新课
请同学们看屏幕(微机播放动画展示人直接操作高压电路开关,发生了危险,以警示人们不要直接操作高压电路.再放录像,工厂里有很多机器都是由强电流驱动的,可工人师傅利用按钮来控制机器),这是为什么?难道工人师傅不危险?为什么?其实工人师傅按下的只是继电器的开关,这节课我们就来学习有关电磁继电器的知识,你们想了解它吗?想知道什么?
二、进行新课
第三节 电磁继电器 扬声器 [板书]
一、电磁继电器 [板书]
[生甲]什么是继电器?
[生乙]电磁继电器的实质是什么?
[生丙]电磁继电器的结构是什么?