《第六章 溶解现象 基础实验5 配制一定溶质质量分数的氯化钠溶液》优质课教学设计（沪教版）

《第六章 溶解现象 基础实验5 配制一定溶质质量分数的氯化钠溶液》课堂教学教案教学设计（沪教版）

【温故知新】

1.食盐水中溶质、溶剂是什么？

2.溶质的质量分数=

3.配制 50g 6% 的NaCl溶液时：

（1）经计算在 上称量 gNaCl并倒入干燥洁净的烧杯里，然后用 量取 mL蒸馏水倒入装有NaCl的烧杯里，并用 不断搅拌，使NaCl完全溶解，即得所需溶液（水的密度约为1g/mL）。

（2）称量一定质量的NaCl时，砝码放在 ，NaCl放在 ，且在托盘两边各放一张 。当天平接近平衡时，为使药品不过量，添加药品的技巧是

（5g以下用游码）。

（3）使用量筒时，量筒必须放 ，视线要与量筒内 保持水平，快接近刻度线时，改用 加液体。

4、浓溶液用水稀释时：

（1）浓溶液中溶质的质量 稀溶液中溶质的质量（填 ＞、＜、＝ ）。

（2）所用水的质量= 。

5、完成表格：

溶质质量/g 溶剂质量/g 溶液质量/g 溶质质量分数 10 200 96 100 150 16% 20 80 【情境引入】

在医院里，我们经常会看到病人输液，许多就是氯化钠生理盐水（即溶质质量分数为0.9%的食盐水）。

那么你知道怎样配制一定溶质质量分数的溶液吗？

【教学过程】

一、配制溶液的步骤

配制50g溶质质量分数为6％的氯化钠溶液

计算：需氯化钠 g，水 g,即 ml;

称量：用 称取 g氯化钠;用 量取 ml水，需要仪器 、 。

溶解：将称得的食盐与水都倒入 中;用 不停搅拌，使全溶解。需仪器 。

装瓶、贴签、入橱：需仪器 。

二、实验仪器

思考：

用固体溶质配制溶质质量分数一定的溶液需要哪些仪器？ 三、发现与讨论问题：