1、本网站免费注册后即可以下载，点击开通VIP会员可无限免费下载！
2、资料一般为word或PPT文档。建议使用IE9以上浏览器或360、谷歌、火狐浏览器浏览本站。
3、有任何下载问题，请联系微信客服。
扫描下方二维码，添加微信客服
九年级上册《3.走进溶液世界 3.1水 水的性质》优质课教案教学设计
1. 知识与技能
（1）知道水是一种重要的分散剂
（2）初步认识悬浊液、乳浊液、溶液的概念，辨析它们的区别
(3) 掌握二氧化碳、生石灰、硫酸铜和水的反应以及水合现象，懂得结晶水合物
2. 过程与方法
（1）观察、收集生活中的实例，交流各种分散体系。
（2）通过实验，记录、观察二氧化碳、生石灰、硫酸铜反应，学习水的化学性质。
3. 情感态度与价值观
（1）体验各种分散体系对人类生活生命的重要意义
（2）培养仔细观察的科学实验态度
三、重点和难点
教学重点：二氧化碳、生石灰、硫酸铜和水的反应
教学难点：区别溶液、悬浊液、乳浊液
四、教学用品
药品：植物油、汽水、食盐、蒸馏水、泥土、生石灰、石蕊、硫酸铜
仪器：烧杯、试管、玻璃棒、药匙、镊子、吸管
五、教学流程
1. 流程图
EMBED Visio.Drawing.11
2. 流程说明
[1]通过观察烧杯中，冰下的鱼照样生存。激发学生学习的兴趣。
[2]解释现象。说明在标准状况下，水在4℃时密度最大。
[3]讨论说出水有缔合性和分散性。
[4]列举生活中各种液体或者配制一些液体说明水的分散性。
[5]观察这些液体的特征，有三类特点。