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《第三单元 物质构成的奥秘 整理与复习》公开课优秀教案教学设计(八年级全册)
课题:第三单元 物质构成的奥秘教学设计(复习课)
教学目标:
知识与技能
1、认识构成物质的微粒有分子、原子、离子
2、知道分子的基本性质,并会应用其解释生活中的一些现象
3、认识原子的构成及核外电子排布
4、认识离子的形成及分类,学会书写离子符号
5、认识物质的组成,知道元素概念及元素符号的意义。了解元素的分类及依据
过程与方法
通过数据信息的分析比较,对获得的信息进行加工处理,提炼规律
情感态度价值观:
通过“你会…”活动探究,培养学生学习的信心,通过知识树的建立激发学生学习兴趣
教学重点
分子、原子、离子、元素的联系与区别
教学难点
理解理解物质的微观构成与宏观组成
教学方法
归纳小结 小组合作 练习巩固
教学过程
教师活动
学生活动
设计意图
引入:化学的研究对象?构成物质的微观粒子有哪些?
分子
投影: