鲁教五四制版九年级全册《第四单元 金属 整理与复习》名师精品教案

鲁教五四制版九年级全册《第四单元 金属 整理与复习》名师精品教案教学设计

课型

复习

教材分析

1、本节课是九年级全一册《金属》，本单元金属是现代生活和工业生产中应用及为普遍的一类重要物质。教材把金属的相关知识安排在氧气、水、二氧化碳及常见的酸、碱、盐等元素化合物知识之后，让学生在积累了相当多的关于非金属元素化合物的感性和理性认识的基础上，再来比较全面地认识有关金属元素化合物的知识，既有助于形成较系统的元素化合物知识体系、全面地认识物质之间的相互关系，又降低了学生学习的难度，体现了以人为本的教育理念。

2、本节课是一节复习课，内容从金属材料、金属的冶炼、金属的化学性质到金属资源的保护，让学生形成节约意识与开发创新的意识。

教学目 标

1、知识与技能

、了解金属和金属材料的主要特征及其应用。

（2）知道金属的重要化学性质和金属的活动性规律及其简单应用。

（3）、知道铁的冶炼原理、钢铁锈蚀的原因及其防护。

2、过程和方法

（1）、发展学生运用科学探究的方法学习化学、研究化学问题的能力。

（2）、 认识“混合（熔合）”在改善物质性能、开发新材料方面的重要意义。

3、情感、态度与价值观

树立珍惜资源、爱护环境的意识，培养学生的科学精神和爱国主义热情。

重、难点

①重点：金属的化学性质、金属活动性顺序及其简单应用、置换反应

②难点：合金的性质、冶铁的原理、还原反应、钢铁锈蚀的原因

教法设计

情境导入，明确目标 知识回顾，汇报交流 构建网络，整体感知

应用提高，拓展延伸 系统总结 限时作业

学法指导

在本堂课中着力开发学生的三个空间：活动空间（对提出的问题进行讨论）；思维空间（设问置疑，让学生思维碰撞，培养学生的思维能力）；表现空间（让学生大胆表现自己的观点，展示自己）。

教具

教学设计 多媒体课件