北师大版七年级下册生物《附录 教科书中出现的一些中英文名词》集体备课教案

北师大版七年级下册生物《附录 教科书中出现的一些中英文名词》集体备课教案教学设计

2.供能物质：糖类（主要的）、脂肪、蛋白质

3.检测蛋白质用双缩脲试剂，呈现紫色反应；检测维生素C用加碘的淀粉溶液，呈现褪色反应； 淀粉遇碘会变蓝色。

4.营养成分的缺乏症：夜盲症—--缺VA；坏血病—--缺VC；脚气病—--缺VB1；口角炎、皮炎—--缺VB2；佝偻病—--缺VD和钙； 贫血——缺铁和蛋白质；地方性甲状腺肿（大脖子病）——含碘的无机盐。

（二).食物的消化——了解（描述）

1.人体消化系统的组成及功能。

2.食物的消化

（1）消化的物质

（2）消化的概念

（3）消化的方式

（4）淀粉、蛋白质、脂肪的消化

（三).营养物质的吸收——理解（概述）

1.吸收的概念

2.吸收的部位

3.小肠适于吸收营养物质的结构特点

（四)合理膳食——应用

1.营养评价

2.设计一份营养合理的食谱——要符合“平衡膳食宝塔”

.人体物质的运输

1.血液循环系统的组成——描述

说出血液的成分和主要功能（成分：血浆和血细胞；血浆功能：运来氧和养料，运走废物 红细胞：运输氧气；白细胞：吞噬病菌；血小板：凝血和止血）

血量 输血 血型 输血原则 成分输血

2.三种血管的特征及功能——区分说明

3.心脏的结构和功能（血液流动的动力器官，能用最简单的方法区分心室的左右）

4.血液循环的途径与意义——理解（概述）

(1)血液循环的途径