《第1章 人体生命活动的基本条件 第2节 人体生命活动需要的环境条件 人类能在怎样的环境中生存》优质课教学设计（沪教版）

《第1章 人体生命活动的基本条件 第2节 人体生命活动需要的环境条件 人类能在怎样的环境中生存》课堂教学教案教学设计（沪教版）

1、知识与技能：知道人类生存所必需的条件，内环境的概念及其组成部分，血液的组成成分及其作用。

2、过程与方法： 初步学会比较正常状态下的生理数据和病理状态下的生理数据， 从中感受比较的基本方法，描述影响测量结果的因素。

3、情感态度与价值观：体验生命体形态结构与功能相统一的观点。

学习重点与难点：内环境的概念及其组成部分。

（二）自主学习 认真准备

1、认真看书 预习课文

2、预习自我检测

(1) 人类的生存受 、 、 、 和 等环境条件的影响。

（2）人体的内环境是指 ,它主要由 和 组成.

(3)血液由 和 组成. 血细胞包括 、 、 和 。

二、课堂助学

（一）预习交流展示：

学生展示，老师点评

（二）师生共同探讨：

1、 观看书上的图和表。

2、 能力提升

（1）贫血主要是 （ ）

A血液中红细胞的数量过少 B 血液的总量减少

C 红细胞中血红蛋白的含量 过少 D 血液中的营养成分含量过少

（2）健康的成年人若一次献血200毫升—400毫升，其结果是 （ ）

A三个月可以恢复正常 B 造成终生的损失

C 对人体毫无影响 D 一个月可以恢复正常

(3)下列关于内环境的说法，不正确的一项是 （ ）

A 内环境是体内细胞生存和进行各种生理活动的基本环境

B 人体的内环境指的是细胞内液