八年级上册沪教版《第3章 健康与疾病 第3节　医药常识与医疗技术 医药常识》优秀教案设计

八年级上册沪教版《第3章 健康与疾病 第3节　医药常识与医疗技术 医药常识》优秀教学教案教学设计

三、教学思路：

课前让学生带一些药物、药盒和药品说明书，并观察自己家里的家庭药箱，预习教材关于安全用药，处方药和非处方药的内容，完成预学单。引入部分通过视频和数据让学生感受到安全用药的重要性，再通过对药品进行分类让学生辨别处方药和非处方药，进一步通过阅读药品说明书了解药品说明书的内容，然后通过给司机选感冒药来巩固；最后通过家庭药箱的科学配置以及注意事项了解家庭药箱的组成，师生共同总结安全用药，学生完成检测单。

四、教学目标：

理解安全用药的一些常识，区分处方药和非处方药

学会阅读药品说明书，描述药品说明书中包含的信息，可以简单的选择正确的药物进行治疗

通过家庭药箱的配置，关注家庭小药箱中常备药品和作用

4、通过课堂上的讨论，学会合作学习的方法；通过了解滥用药物的危害，懂得珍惜生命

五、教学重难点：

重点：通过阅读药品说明书，学会安全用药。

难点：1、学会阅读药品说明书

2、科学的配置家庭药箱

六、教学准备：

多媒体课件、药盒及说明书、3E单、视频

七、教学过程：

教学过程 教师活动 学生活动 设计意图 引入 播放视频。 观看视频，感受安全用药的重要性。 提出安全用药的重要性。 安全用药

（1）药品的分类 展示不同的药盒，引导学生辨别处方药与非处方药。 学生辨别，对药品进行分类。 辨别处方药和非处方药。 （2）阅读药品说明书 分组进行药品说明书的阅读；

组织交流： = 1 \* GB3 \* MERGEFORMAT ① 怎么知道药物有没有过期，为什么不能使用过期药？ = 2 \* GB3 \* MERGEFORMAT ② 口服的药物能干吞吗？为什么？ = 3 \* GB3 \* MERGEFORMAT ③ 自行增减服药剂量有什么害处？

活动：我来做医生—给司机选感冒药。 学生组内阅读讨论药品说明书上的信息；

学生交流；

给司机选择感冒药，并说出理由。 总结药品说明书中重要内容：有效期、用法用量、适应症、禁忌症、注意事项、储藏方法、批准文号等。

二、家庭药箱

展示学生家庭药箱的图片；

给出案例，帮助小明配置家庭药箱；

提问：配置好家庭药箱以后还需要注意什么？ 对家庭药箱物品进行分类；

小组讨论帮助小明配置家庭药箱；