沪教版八年级上册生物《绪论》集体备课教案

沪教版八年级上册生物《绪论》集体备课教案教学设计

1．知道生命科学的概念。

2．初步了解生命科学与人类生存和发展的密切关系。

3．关注与生命科学有关的社会热点问题，感悟生命科学的价值。

4．懂得感恩。

三、重点和难点

重点：1．生命科学的概念。

难点：1．生命科学与人类生存和发展的关系。

四、教学准备

植物、动物、人图片。

五、教学过程

教学内容 教师行为 学生行为 教学说明 引入：

一．

生命科学的概念 出示植物、动物、人图片。

生命科学是研究地球上所有生命现象和生命活动规律的科学。 观察、思考

书本上划线并朗读。 旧知温故，

便于新知的学习

获取新知。 二．生命科学与人类生存和发展的关系 1.与人类生存的关系 ①吃

②穿

③住

④行

⑤医 思考、讨论、回答 已有知识巩固、体会。

（关系密切） 2. 与人类发展的关系 人类的发展也离不开生命科学，为什么？

归纳 思考、讨论、回答 感悟生命科学的价值。

（关系密切） 小结 人类生存和发展离不开生命科学，人体本身就是生命体，需要研究探索。我们每个人来到这个世界很不容易，要爱护身体，热爱生命，珍惜生命。 感谢自然，感谢父母。

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