沪教版八年级下册《第6章 城市生态 第1节　城市生态与城市环境保护 城市生态系统》名师精品教案

沪教版八年级下册《第6章 城市生态 第1节　城市生态与城市环境保护 城市生态系统》名师精品教案教学设计

2.理解城市生态系统的不稳定性。

过程与方法

通过学习上海的有关市政布局规划、河长制等了解城市生态系统特点。

谈谈人类活动对城市生态系统的影响。

情感、态度和价值观

理解城市让生活更美好，城市生态系统的不稳定性需要我们形成正确的消费行为和生活

习惯。

二、重点和难点

重点：

城市生态系统的不稳定性的特点。

难点：

城市生态系统的不稳定性。

三、教学准备

课件

四、教学过程

教学内容 教师行为 学生行为 教学说明 引入 复习：自然生态系统的类型

图示：黄浦江沿岸主导功能布局图、苏州河滨河景观设计图 复习回顾

观察上海有关城市布局。 城市生态系统的组成 问题：我们生活的城市是怎样组成的？

城市组成 城市居民 SHAPE \* MERGEFORMAT

生存环境 自然环境

人工环境

指出：城市生态系统是由特定地域内人造的生态系统，包括自然环境和人工环境，注重人类活动与周围环境之间的关系。 人、物

城市的核心是人 通过对比自然生态系统，了解城市生态系统的组成。 城市生态系统的特点

人类活动对城市生态的影响

设问：自然生态系统中的营养结构是怎样的？