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师梦圆初中生物教材同步沪教课标版八年级下册多种多样的生态系统下载详情

《第5章 生态系统 第2节 生态系统的结构与功能 多种多样的生态系统》精品课教案(沪教版八年级下册)

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《第5章 生态系统 第2节 生态系统的结构与功能 多种多样的生态系统》最新教研教案教学设计(沪教版八年级下册)

生物圈也是一个生态系统。农田、森林、草原、海洋、城市、荒漠、淡水、湿地生态系统都是由生物和非生物成分组成的。

生物部分包括生产者、消费者和分解者,而非生物部分包括阳光、空气、水、温度等,不过在不同的生态系统中,各种成分所占的比例有些差异。

如:①农田生态系统受人为因素的控制较多,动植物种类少,群落结构单一。与它相比,城市生态系统尽管也受人为控制,但在人们环保意识逐渐增强的情况下,动植物种类的分布逐渐趋于合理,街道景观有乔木、灌丛、各种美丽的花卉。河道、湖泊的治理,山林的建设等也为动植物的生存创造了较好的环境。

② 森林生态系统的动植物种类最丰富,群落结构最复杂,植物以高大的乔木为主。与它相比,草原生态系统中动植物种类要少一些,而且以草本植物为主。

③海洋生态系统中阳光、温度、盐度等影响着动植物的生活和分布,动物种类较丰富,植物多为微小的浮游植物。淡水生态系统包括河流生态系统、湖泊生态系统、池塘生态系统,生活着适应于淡水的动植物。而一些沼泽地、滩涂等地作为湿地生态系统,也为许多动植物的生存提供了栖息地。

④荒漠生态系统因为严重缺乏水资源,动植物种类极少,只生存着一些极耐旱的生物。

地球上的生态系统的类型是多种多样的,但这些生态系统不是孤立的,而是有着密切联系的。

例如:大气中的氧气、二氧化碳、水等物质会随着大气在全球范围内流动,不会局限在某一个生态系统中;另外,动物经常会从一个生态系统转移到另一个生态系统,而植物会通过自己的种子、花粉,随着大气运动、水流、或动物携带等途径,从一个生态系统到达另一个生态系统。

除了以上生态系统以外,还有北极生态系统,动植物种类极少,生活在那里的只能是耐寒的生物。再如完全封闭的宇宙舱系统、人工水族生态箱、生态厕所、生态瓶、人工养殖生态系统等。

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