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师梦圆初中生物教材同步沪教课标版八年级下册培养、观察青霉和酵母菌(实验)下载详情

八年级下册《第4章 生物的类群 第3节 微生物 培养、观察青霉和酵母菌(实验)》优质课教案

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八年级下册《第4章 生物的类群 第3节 微生物 培养、观察青霉和酵母菌(实验)》优质课教案教学设计

4. 进一步熟悉显微镜的使用。

二. 实验原理

酵母菌是一类单细胞真菌,一般呈圆形、椭圆形,无性繁殖以芽孢为主,也有少数是裂殖,有些酵母菌能产生囊孢子,有的能形成假菌丝。酵母菌的菌落似细菌菌落,但较大且厚,多呈白色,少数为红色。酵母菌在液体中生长可形成菌膜、菌环、沉淀和浑浊。酵母菌的细菌结构较完善,即有壁、膜、质、核等结构。酵母菌的细胞形态、繁殖方式和培养特征均为菌种鉴定的依据。

酵母活细胞新陈代谢旺盛,活力强,还原力也强,若无毒的染料进入细胞,既被还原脱色,但死细胞及代谢作用缓慢的老弱细胞无此还原力。美兰是无毒染料,且能被活细胞还原成无色,故可用来区别细胞的死活。

霉菌是一些小型丝状真菌、单细胞(根霉、毛霉)或多细胞(曲霉、青霉),其细胞结构与酵母类似,同属真核细胞。

霉菌形态较复杂,个体较大,具有分枝的菌丝体和分化的繁殖器官。其菌丝分为气生菌丝与营养菌丝(菌丝比放线菌粗得多)观察时请注意菌丝是否具有横膈膜、有无假根、无性繁殖时形成何种孢子,孢子着生方式以及孢子头的构造等,以区别各种不同霉菌的形态。

霉菌菌落由分枝状菌丝组成,较疏松,呈毛状、棉絮状、绒毛状或毡状。由于不同霉菌形成的孢子均有不同颜色、构造、性状,故菌落表面呈现出不同的结构和色泽特征。菌丝一般呈白色或灰白色,菌落中心的菌丝较老,先产生孢子,故常形成同心圆。

三. 实验器材

1. 菌种:面包酵母、根霉、曲霉、青霉。

2. 仪器:显微镜。

3. 其它:生理盐水、乳酸酚棉兰染液、载玻片、盖玻片、接种环、酒精灯、美兰、镊子、大头针。

四. 步骤与方法

1. 酵母菌细胞形态观察

(1) 制片:用接种环挑取一环面包酵母菌种于载玻片上的一滴美兰染液中混匀,盖上盖玻片静置4~5分钟。盖时先将盖玻片的一边与液滴接触,然后慢慢放下,避免产生气泡。

(2) 镜检:用高倍镜观察,光线弱些,绘图表示个体细胞的大小、形状、芽孢或裂殖情况,并观察死活酵母情况。

2. 霉菌的形态观察

(1) 观察青霉和曲霉的临时装片。

(2) 绘制观察毛霉、根霉、曲霉、青霉的菌落。

五. 结果记录

1. 酵母菌的形态观察

绘图表示个体细胞的大小、形状、芽孢或裂殖情况。

2. 霉菌的形态观察

绘制镜检图并描绘霉菌菌落特征。

六. 思考题

1. 试比较酵母和细菌的形态。

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