沪教版八年级下册生物《第4章 生物的类群 第2节 动物 扁形动物、线形动物》集体备课教案

沪教版八年级下册生物《第4章 生物的类群 第2节 动物 扁形动物、线形动物》集体备课教案教学设计

另外，由于现在卫生条件比较好，城市里的学生很少得肠道寄生虫病。 学生可能听说过蛔虫等寄生虫，并不了解他们是如何感染人体的。

教学过程 教师活动 学生活动 设计意图 一、引入

观看囊虫病视频看完了这个视频 你最想知道什么？

预案： 如果学生问了与本节课无关的问题，可以放到课后查阅资料

是什么？

怎么治疗？

怎么进入脑中？

寄生在哪里？

怎么知道有没有寄生虫？

引起学生兴趣

引发学生思考

在学生思考的基础上，一步步解答学生的疑问

二、扁形动物 二、扁形动物

1绦虫

这就是猪肉绦虫，它的外形有什么特征？

它的身体是扁平的，它是一种扁形动物。

长了虫的猪肉长什么样子呢？和普通的猪肉有什么不同呢？

绦虫的蚴虫就长在这些白色的包囊里。这种猪肉叫做米猪肉或豆猪肉。这种猪肉没有煮熟，里面的虫子就不会被杀死，人吃了这种未煮熟的猪肉，会怎么样呢？幼虫随着米猪肉进入人体消化道，最终定居在小肠中，发育成成虫，人就会得绦虫病。 （绦虫寄生在人体内的小肠内，会给我们带来哪些危害？ ）

（因为它是雌雄同体的，）只要小肠里面有一条绦虫就可以产生许多许多的卵。这些卵会随着粪便排出体外。如果直接排放到河道里，河水里就会有虫卵，猪喝了这些水，卵会发育成蚴虫钻到猪的肌肉里。这样就完成了生命的循环。那么我们可以做哪些措施来避免得绦虫病？(怎么杀死虫卵？怎么杀死蚴虫？怎么杀死小肠里的绦虫？)

绦虫病除了这种情况之外，还有一种情况，就像温蒂这样，危害更加严重。人喝下被虫卵污染的水，卵发育成蚴虫，钻入人的脑中形成包囊。医生经过治疗杀死了温蒂大脑中蚴虫，但是蚴虫的尸体无法取出，它们将伴随温蒂一生。

2涡虫

除了寄生的种类，还有一些自由生活的。绦虫是寄生的，涡虫是自由生活的，生活环境区别很大，科学家为什么把它们都归为扁形动物？是不是身体扁平的动物就是扁形动物？

是涡虫，它的外形有什么特征？它的身体扁平，长是不是扁形动物的特征？你能不能区分头和尾？

头上有眼点。涡虫是分背面和腹面的。眼点在背面，那么腹面有什么呢？

（涡虫以水中的小鱼小虾为食物）