八年级下册《第4章 生物的类群 第1节 植物 叶的结构与功能》优质课教案

八年级下册《第4章 生物的类群 第1节 植物 叶的结构与功能》优质课教案教学设计

过程与方法：通过观察、比较、演示等方法了解叶的结构及功能。

情感态度与价值观：懂得植物的形态结构与功能相适应

二、教学重点与难点

重点：叶片的结构与功能

难点：叶片的结构与功能

三、教学过程

教学阶段 教师活动 学生活动 设置意图 复习引入 出示一株玉米

看图、思考：被子植物通常具有哪些器官？ 回答：根、茎、叶、花、果实、种子

复习旧知，激发学生学习兴趣 一、叶的结构 （1）完全叶和不完全叶

（2）单叶和复叶

（3）三种不同的叶序

思考：叶的不同着生方式有什么意义？ （1）观察图片、认识叶的各部分名称。

（2）观察、比较，认识单叶和复叶以及复叶类型

（3）看图：辨认互生、对生、轮生三种叶序 观察、分析、归纳，培养学生的理解和归纳总结能力 二、叶片的结构

1、表皮

2、叶肉

3、叶脉 小活动：观察叶片的颜色—观察叶片表面—撕表皮—观察趣味小实验—观察叶片绿色部分

（1）观察图片，认识各部分结构

（2）观察图片、思考问题：

1、叶表皮细胞的颜色、排列？作用？

1）叶肉细胞形态和排列方式有什么不同？

2）哪一种叶肉细胞含有的叶绿体数量多？叶肉细胞里含有叶绿体，叶肉细胞具有什么功能？

3）哪一种叶肉细胞靠近上表皮，哪一种靠近下表皮？

3、展示图片：叶脉和小孩坐在王莲上的图片

叶脉具有什么功能？