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济南版生物七年级上册《第一单元 奇妙的生命现象 第一章 认识生命现象 第二节 生物的生活环境》优秀教案教学设计
情感态度与价值观
在探究活动中，树立合作精神；
在活动中，培养探索精神。
教学重点
等位基因的概念
教学难点
基因随配子（生殖细胞）传递给后代
教学方法
讲述法、调查、分析法、讨论法
教学课时
1课时
教学过程
教学内容
教师活动
学生活动
等位基因
显性基因和隐性基因
显性性状和隐性性状
基因型和表现型
出具复习提纲，学生自学3分钟，然后讨论自己没有理解的内容。
复习提纲：你知道什么叫等位基因吗? 请举例.
显性基因与隐性基因有什么区别?
显性性状与隐性性状有什么区别?
基因型与表现型有什么关系?
父母是怎样把基因传递给子女的?