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师梦圆初中生物教材同步济南版七年级下册第三节 保护我们的家园下载详情

《第三单元 生物圈中的人 第七章 人在生物圈中的作用 第三节 保护我们的家园》优质课教学设计(济南版)

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《第三单元 生物圈中的人 第七章 人在生物圈中的作用 第三节 保护我们的家园》课堂教学教案教学设计(济南版)

2、指导学生成立活动小组。(自由组合小组,选出组长,分配任务)

3、制订实施活动计划。(收集资料,拍摄照片,调查、采访、问卷)

二、课堂展示:

在教师的组织引导下,各活动小组展示交流制作的PPT。

三、课后总结

各组制作宣传环境保护的海报、摄影成果等。并在学校展览处,展示交流。

二、教学目标:

1、认知目标:了解环保知识。

2、训练目标:通过采访、拍摄、宣传等活动,锻炼学生的综合能力。

3、情意目标:激发学生对地球的热爱。

三、教学重点:认知目标的达成。

??? 教学难点:训练目标与情意目标的达成。

四、教学准备:

1、投影仪。

2、有关环境污染和优美的风景图片、学生摄影,录象等。

五、教学过程:

教师活动 学生活动 活动一:情景导入 课间播放歌曲视频《随家而逝》。

提问:有没有同学知道这首歌曲的相关内容?

这首歌名字是《随家而逝》。

微电影《留住美丽地球》的主题曲 主要讲述了自然环境对我们的重要性,让我们不禁要珍惜现在所拥有的一切,共同维护美丽的家庭。 活动二:组织活动,分组展示活动成果 老师知道大家对爱护环境有很多的想法和认识,相信大家课下都已经多渠道地收集了环境保护等的材料并且制作了一些课件,下面我们请同学们汇报展示。 学生汇报展示制作的课件

活动三:探究酸雨对植物生长的影响 同学们不仅揭露了很多我们身边的环境问题,而且还了解了地球面临的一些环境问题:比如白色污染、全球变暖等等。下面我们就以地球面临的众多环境问题中的酸雨进行深入的认识和探究。

提问:1、酸雨的形成原因?2、酸雨的危害

学生回答:1、是指PH值小于5.6的雨雪或其他形式的降水。

2、雨水被 大气 中存在的酸性气体污染。

酸雨主要是人为的向大气中排放大量酸性物质造成的。 很好。对于酸雨,我们生物兴趣小组的同学专门在不同的场所对酸雨进行了测定,下面我们一起观看视频。

教材

第三单元 生物圈中的人