1、本网站免费注册后即可以下载，点击开通VIP会员可无限免费下载！
2、资料一般为word或PPT文档。建议使用IE9以上浏览器或360、谷歌、火狐浏览器浏览本站。
3、有任何下载问题，请联系微信客服。
扫描下方二维码，添加微信客服
七年级下册济南版《第三单元 生物圈中的人 第七章 人在生物圈中的作用 第三节 保护我们的家园》优秀教学教案教学设计
单位
课标与教材
分 析
本节课标要求：
具体内容
活动建议
拟定保护当地生态环境的行动计划。
?
通过常见生活用品的制作原料与最终来源调查，明确人类的生存依赖于生物圈，人类活动对生物圈的影响会直接影响人类的生存和发展。然而，随着人类改变生物圈的能力的不断增强，人类的许多破坏性活动已超出生物圈自身的调节能力，我们应该在反思自己行为的同时，积极采取措施来保护我们的家园。
学情分析
1、学生已经知道的：人类的一些活动带来的生态破坏，资源枯竭问题
2、学生想知道的：保护环境的计划
3、学生能自己解决的：通过阅读课本、分析资料认识到人类的生存依赖于生物圈
4、学困生 ：这部分内容学生听的、看的较多，理解比较容易
教
学
目
标
知识
技能
通过对常见生活用品的最终来源调查和生物圈价值的讨论等活动，说明人类的生存依赖于生物圈。
通过制定保护当地生态环境的行动计划，形成主动参与社会活动的意识
过程
方法
能够运用保护环境的知识解决实际中的问题。