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七年级上册《第一单元 我们身边的生命世界 第四章 多种多样的动物 第二节 腔肠动物和扁形动物》优质课教案教学设计
教学目标：
【 知识性目标】
1.识别腔肠动物和扁形动物。
2.概述腔肠动物和扁形动 物的主要特征及它们和人类的关系。
【技能性目标】
1.尝试观察、实验、资料分析等研究动物的基本方法。
2.运用生物学知识描述腔肠动物和扁形动物的主要特征。
【情感目标】
1.初步形成动物体的形态结构、生理机能及生活习性与其生活环境相适应的基本生物学观点。
2.养成良好的卫生习惯 。
教学方法：
1.观察法、实验 法。2.多媒 体辅助教学。
教学过程：
【导入】观看视频“腔肠动物和扁形动物”学生列举哪些是腔肠动物和扁形动物。
【探究竟一】
1.观 察水螅的体色、大小。体形像什么？
2.用显微镜观察水螅的纵切片。
出示挂图，学 生总结。
腔肠动物的主要特征：生活在水中；身体辐射对称；体壁两个胚层；有口无肛门。
腔肠动物与人类的关系：
1.食用。2.工艺品。
【探究竟二】
1.观察涡虫的体色、体长、体形及体表上的结构。
2.总结扁形动物的主要特征：身体背腹扁平；左右对称；三个胚层。
与人类的关系：寄生虫：猪肉绦虫、血吸虫