七年级上册生物《第一单元 我们身边的生命世界 第一章 开启生物科学之门 第一节 走进生物实验室》获奖说课教案

七年级上册生物《第一单元 我们身边的生命世界 第一章 开启生物科学之门 第一节 走进生物实验室》获奖说课教案教学设计

目标 1． 能记住显微镜的基本结构和功能：

2． 能够识别生物实验中常用的实验器具

3．如何计算显微镜的放大倍数？

教 学

重难点 【学习重难点】 显微镜的结构和各部分功能

教学

准备 显微镜以,生物实验室中仪器. 视频

教

学

流

程 初 备 复备 一、首先我们要遵守实验室守则，除了课本第3页规则外，补充以下规则，同学们必须熟记并遵守。 1. 未经教师允许，不得擅自在实验室做实验，做自己设计的实验也要经过教师的同意。 2. 没有经过教师的允许，不要摸、尝、闻某种化学药品，因为许多化学药品是有毒的。 3. 不准在实验室吃东西或喝饮料。 4. 取化学药品时，注意不能倒在外面，用过的药品不要随意倒放，以免污染环境，不要把取出的药品再放回原来的瓶中。 5. 实验完毕后，把实验台整理干净，所有物品放回原处，每次实验结束后都要把手洗干净。

二、认识显微镜的结构和作用。

三、除了显微镜以外，在生物实验室中还可能会看到哪些仪器呢？它们都有什么用途呢？ 练习

设计 课后

作业

板书

设计

第一节 走进生物实验室

实验室守

二、认识显微镜的结构和作用。

三、除了显微镜以外，在生物实验室中还可能会看到哪些仪器呢？它们都有什么用途呢？

教后 反思