《第一单元 我们身边的生命世界 第四章 多种多样的动物 第四节 软体动物》公开课优秀教案下载（七年级上册）

《第一单元 我们身边的生命世界 第四章 多种多样的动物 第四节 软体动物》公开课优秀教案教学设计（七年级上册）

情

分

析 七年级学生具有一定的观察的能力和分析问题能力，尽管我们山区孩子没有见过过多的贝类动物，但也能根据自己的简单生活知识来完成本节学习。课前从市场中买来活的海产小型贝类，供学生观察。教学资源材料来源于学生的身边，会激发学生更高的学习兴趣。同时让学生通过自己的亲身接触，体会探究的乐趣。 设

计

理

念 以问题为主线，以自 主为核心，以互动为平台。 教

学

目

标 1、认识软体动物的主要特征。

2、能够举例说出几种常见软体动物。

3、知道软体动物与人类的关系。

4、学会观察软体动物的基本方法。

5、学会实事求是的精神。 学

习

重

难

点 重点：软体动物的基本特征的探秘。

难点：总结归纳软体动物的基本特征 教学

准备 1、教师准备一些软体动物。

2、导学

教学过程设计 三个

阶段 学习内容 教师行为 期 望

学生行为

自

主