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《第一单元 我们身边的生命世界 第四章 多种多样的动物 第二节 腔肠动物和扁形动物》最新教研教案教学设计（冀少儿版七年级上册）
学科：生物
中考
目标
考点扫描
1、识记不同动物类群的常见动物及主要特征(重点、易错点)
2、理解各类动物与其生活环境相适应的形态结构和生理特点（难点）
科学素养
1、形成生物的结构与功能相适应的生物学观点
2、认同动物不断进化的观点
教材
分析
及
教法
设想
学生在复习了前面几个单元以后，已经有了大体的知识框架，特别是学习了生物圈中的人和植物的分类以后，对动物的分类比较好理解和掌握。这一节主要是指导学生继续复习生物分类的思想和方法，对动物类群的相关知识进行复习。根据学生的情况，我设计的复习方法主要是讲练结合。
教学
准备
七年级上册教材 、 课件
教学
环节
导学过程
学习过程
学生明确本节课和前面的联系。
学习本章考点，明确复习目标
学生自主复习教材，梳理知识点，构建知识网络