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1、学习并掌握绿色植物通过光合作用制造的有机物是淀粉;
2、阐明光是光合作用必要的条件;
3、学会用探究实验法证明绿叶能在光下制造淀粉，并进一步巩固科学探究的过程。
重点：1、验证绿叶在光下制造有机物的实验。
2、光合作用的条件。
难点：绿叶在光下制造有机物的实验设计及操作。
一课时
教师： PPT课件，视频资料，导学案，小卡片+小磁铁
学生：预习该章节内容，完成导学案自主课前预习提纲。
【自主学习】阅读课本116-118页，完成以下内容。
1、探究实验的一般过程： → → → → →
2、绿色植物进行光合作用的主要器官是 。凡是含有 的植物细胞都能制造有机物。
3、在“绿叶在光下制造有机物”实验中
提出的问题是：
作出的假设是：
4、实验证明了① 是光合作用的产物。
② 是绿色植物制造 不可缺少的条件。
5、 既是生产有机物的“车间”，也是将光能转变为化学能的“能量转换器”。
教学内容 教学行为 学生行为 教学意图
导入
俗话说：“人是铁，饭是钢，一顿不吃饿得慌”。由每天都要吃的食物引入提问：1、食物来源最终来自哪里?为什么?(绿色植物，作为生产者，能通过光合作用制造有机物)进一步提问2、绿色植物制造的有机物是什么?进行光合作用不可缺少的条件是什么?
引入该章节的学习。《绿叶在光下制造有机物》回顾旧知
回答问题创设情景，激发兴趣，导入新课。
教学过程为表格式，关于教学过程的更多环节详情请下载后观看
【达标检测】
1、“绿叶在光下制造有机物”的实验，能证明( )
①光合作用产生了淀粉;②光合作用产生了氧气;
③光是绿色植物进行光合作用的条件之一;④二氧化碳是光合作用的原料
A.①② B.③④ C.①③ D.②④
2、在“绿叶在光下制造淀粉”的实验中，把叶片放在酒精中隔水加热，酒精的作用是 ( )
A.溶解叶绿体 B.溶解叶绿素 C.溶解淀粉 D.溶解脂肪
3、在“绿叶在光下制造淀粉”的实验中，要用黑纸对叶片进行遮光，经处理过的叶片遇碘液变蓝的部位是 ( )
A.被遮光的部分 B.见光的部分
C. 只是叶片的边缘变蓝 D.整个叶片都变蓝
4、如果连续出现阴天、雨雪天，会使大棚蔬菜的产量下降。主要是阴天、雨雪天不利于大棚蔬菜的 ( )
A. 花的传粉 B.呼吸作用 C.蒸腾作用D.光合作用
5、绿色植物通过光合作用将光能转化为化学能，并将化学能储存于其中的是( )
A. 氧 B.叶绿素 C.有机物 D.无机盐
6、“绿叶在光下制造有机物”实验的正确顺序是( )
①把叶片放在装有酒精的烧杯中隔水加热 ②把天竺葵放在光下照射
③用黑纸片把天竺葵叶片遮盖一部分 ④把天竺葵放在黑暗处一昼夜
⑤把部分遮光的叶片摘下，去掉黑纸片 ⑥用清水漂洗叶片后滴加碘液
A.②③④⑤①⑥ B.①②③④⑤⑥ C.④③②⑤①⑥ D.②④③⑤⑥①
第三节 绿叶在光下制造有机物