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知识与技能
1、探讨人口增长及其对环境的影响。
2、认同我国实施计划生育的基本国策，调查和分析问题的能力。
过程与方法
1、通过资料分析，了解我国的人口增长趋势，分析人口数量增长对环境、社会和个人生活的影响。
2、通过讨论和交流，认识人和生物圈的复杂关系，激发环境保护的意识。
情感、态度与价值观
通过对人类活动对影响生态环境的活动进行讨论达成共识，关注人类活动对生物圈的负面影响，理解人与自然和谐发展的意义，提高环境保护意识，树立正确的人生观价值观。
七年级下学期的学生，能够独立的阅读文章和进行简单的整理，但是能力不强，教师如果能够有效的创设问题情境，激发学生学习的兴趣，通过课前的布置学生分组查找资料活动，课上展示分析，引导学生发现问题，解决问题。从而使学生收集，整理、分析资料的能力得到了提高，体现了学生的主体地位。在这个过程中，学生的能力得到了提高，“爱护环境从我做起的”情感得到了升华。
重点：
分析人类活动影响生态环境的事例
难点：
分析有关我国人口增长趋势的资料，收集和分析人类活动影响生态环境的资料。
(一) 教师
查找有关我国及学校所在地的生态环境现状的资料，制作课件。同时，安排学生以小组为单位，分工协作，查找相关资料。
(二)学生
积极准备收集关于人类活动对环境的影响的资料，及学校所在地的自然保护区等资料。以图片文本为主。
活动1【课前复习】温故知新(2分钟)
教师活动:多媒体出示复习习题。请一名同学到屏幕上了完成习题，并点评。
学生活动:一名同学完成，其他同学观看大屏幕,思考。
设计意图: 利用多媒体与本学科教学内容的融合，完成学生与媒体教师与媒体的有效利用。同时本节课之前复习关于生物圈及生物与环境的关系等相关内容，使学生思考关于生物与环境的相关内容，从而引导学生学习本节课的内容。
活动2【新课导入】创设情境，激发兴趣(2分钟)
教师活动: 多媒体屏幕播放视频关于依安县森林植物园的新闻资料。出示相关问题。引入新课,板书课题。
学生活动:观看视频，思考问题，回答问题。
关于教学过程的更多环节详情请下载后观看
活动14【布置作业】(1分钟)
教师活动：幻灯片出示本节课的作业，教材上103页“资料分析”内容的第3题，写一篇调查小文章。
学生活动：倾听，思考。
设计意图：将这一讨论题设计成布置为课后作业，鼓励学生查阅资料，并进行分析，提高学生的分析问题能力，关注本节课的能容与实际应用的能力。
活动15【板书设计】
§7.1分析人类活动对生态环境的影响
一.探讨人口增长及其对环境的影响
二. 人口快速增长——影响生态环境
三. 我国实行计划生育政策
四.分析人类活动影响生态环境的事例
五. 破坏环境——改善环境
三.积极行动，有所作为
活动16【活动】教学反思
本节课从复习旧知，视频播放新闻内容问题展开,充分激发学生学习的积极性,视频新闻中介绍的是学生们熟悉的当地森林植物园，提出问题，引起学生共鸣，激发学生热爱家乡的情感，创设问题，进而引入本节课的学习。
在教学过程中,由于本节内容与学生生活联系较多,学生往往容易理解，多媒体辅助教学的应用,使学生在浓厚的兴趣的引导下去学习。因此我设计了学生到多媒体屏幕上的完成习题，介绍我国植树造林方面取得的成就等活动，完成媒体与学生与教师之间的互动，帮助学生理解知识点，达成共识，给予学生展示自我能力的平台，体现了课堂上的主体地位。通过课前布置小组合作分工，及学生课上汇报展示等活动，注重对学生合作学习能力和分析整理资料的能力的锻炼。由于本节内容和人类活动关系密切，所以注意引导学生增强中学生环境保护的使命感和责任感，并进一步进行思想教育。感到不足的地方教师语言有个别地方重复，学生小组活动中，个别学生的参与程度有待提高，需要在今后的教学中不断努力。