人教版七年级下册《第四单元　生物圈中的人 第七章　人类活动对生物圈的影响 第一节　分析人类活动对生态环境的影响》名师精品教案

人教版七年级下册《第四单元　生物圈中的人 第七章　人类活动对生物圈的影响 第一节　分析人类活动对生态环境的影响》名师精品教案教学设计

展示图片，学生课前准备的出去旅游的风景图片，让学生感受美丽风景，感叹大自然的鬼斧神工的同时，思考，人类又能给大自然带来什么呢？

明确教学目标

齐读“通过本节学习，你将知道？”

二、探讨人口增长及其对环境的影响

1复习旧知：人类的起源

（1）人类从何而来？

（2）为什么一部分类人猿走上了进化成人类的艰难道路？

人类在地球上出现以后的很长一段时期里，由于人口数量少，人类对环境的影响很有限。随着人类生存条件的改善和医疗水平的提高，人口数量的增长速度不断加快。（引出人口问题）

2、探讨人口增长及其对环境的影响

1）补全曲线图：

将资料分析的表格转换成曲线图

2）小组讨论

a、什么时候我国人口数量增长明显加快？

可能的原因是什么？

b、分析我国人口增长趋势？为什么？

认同“计划生育”政策并结合实际“开放二孩政策”

c、人口增长会引发哪些问题？

思考分析人口增长对环境、社会产生的巨大影响。

3）分析表达交流

三、分析人类活动影响生态环境的事例

1、展示课前调查“学校、家庭、社会”三个方面，人类活动对生态环境的影响。

2、在学生回答有关问题的基础上，补充展示一些数据和图片资料。

分析森林锐减、大气污染、水污染、捕杀动物、生物入侵等对生态环境的严重影响。

3、如何改善呢？

1）学生表达交流，从个人、国家两个方面讨论如何改善环境问题。