八年级上册《第五单元　生物圈中的其他生物 第五章　病毒 科学·技术·社会　狂犬病和狂犬病病毒》优质课教案

八年级上册《第五单元　生物圈中的其他生物 第五章　病毒 科学·技术·社会　狂犬病和狂犬病病毒》优质课教案教学设计

3、理解病毒的结构

4、理解病毒的生活和繁殖

5、知道病毒与人类的关系

教学重点

1、病毒的主要特征；

2、病毒与人类的关系。

教学难点 病毒的繁殖过程

教学过程

教学环节 教师活动 学生活动 教学意图 创设情境，引入新课。

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出示课件：１新闻回放：今年的6月10日国家的检疫部门在送检的鸭样品中检出H7N9禽流感病毒 合肥开始扑杀禽类

提问：你知道什么要扑杀禽类吗？

观看、体会。

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讨论、回答。

? 创设情境，激发学生兴趣；体现党和政府对艾滋病及家属的关怀， 德育教育；培养正确对待艾滋病人的态度。

以身边实例，激发兴趣，初步理解病毒对人的益处。

出示目 标 1、知道病毒的发现过程

2、说出病毒的种类

3、说出病毒的结构和生活

4、知道病毒与人类的关系

齐读目标

明确本节课的学习目标 病毒的发现。 出示课件：伊万诺夫斯基研究烟草花叶病毒的实验。?

引导学生讨论实验的现象。