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七年级上册生物《第3单元 生物圈中的绿色植物 第七章 绿色植物在生物圈中的作用 第二节 绿色植物与生物圈的物质循环》获奖说课教案教学设计
标 知识目标：说明绿色植物在生物圈水循环中的作用
能力目标：
1、培养分析和解决问题的能力
2、培养自主探究与合作学习的能力
情感态度与价值观目标：
1、培养热爱植物、热爱大自然的情感
2、认识人与植物、人与自然和谐相处的重要意义 重
点
与
难
点 教学重点：说明绿色植物在水循环中的作用
教学难点：说出绿色植物与水循环的关系
板
书
设
计 §7-2 绿色植物与生物圈的物质循环
一、绿色植物与生物圈的碳氧平衡
二、绿色植物与生物圈的水循环
蒸腾作用：
1、过程：水蒸气、叶的气孔
2、意义： = 1 \* GB3 ① 促进水、无机盐的吸收和运输； = 2 \* GB3 ② 降温； = 3 \* GB3 ③ 参与水循环 教 学 过 程 引入
师：上堂课，我们学习了绿色植物通过光合作用吸收空气中的二氧化碳，释放氧气，使得大气中氧气和二氧化碳的量保持相对平衡，同时实现了氧的循环利用。这堂课，我们要继续来探讨绿色植物与生物圈中其他物质循环的关系。
Ppt示两组图片，注意图片中场景的差异。（第一组图片干旱荒凉，第二组图片植被繁茂，水源充沛）。
师：水会影响植物的分布，植物是否也会影响生物圈中的水呢，今天我们一起来学习绿色植物与水循环的关系。植物的一生都离不开水，他们是如何利用这些水的呢？
展示资料：一株玉米从出苗到结实的一生中，大约要消耗200 kg以上的水，大致情况如下表所示：