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苏教版生物七年级下册《第4单元 生物圈中的人 第十三章 人是生物圈中的一员 第二节 保护生物圈——从自身做起》优秀教案教学设计
3.学习垃圾分类
(二)能力目标
1.培养学生搜集资料、运用资料分析说明问题的能力。
2.提高平板使用能力。
(三)情感态度价值观目标
1.认同保护生物圈的重要性,树立环境保护意识。
2.积极参与小组内的活动,体验人与人的交流和合作。
教学重点 :
1.关注人类发展与生物圈的关系
2.举例说出保护生物圈的对策和方法。
3.垃圾分类的实践。
教学难点 : 垃圾分类的实践。
教学课时 : 1课时
课前准备 : 平板课件
教学过程 :
引入
同学们 , 上节课我们一起关注了生物圈 , 了解了生物圈现在所面临的一些问题 , 谁能告诉老师都有哪些问题 ?
针对这些现状 , 我们该做点什么呢 ? 带着这个问题 , 今天我们就一起来学习《保护生物圈——从自身做起》。
生 : 温室效应
生 : 酸雨现象
......
讲授新课
( 一 ) 人类发展与生物圈的关系
现在 , 环境保护越来越受到人们的重视 , 那为什么要重视环境保护呢 ? 要想明白这个问题,我们就要先了解人类发展和生物圈的关系。
请大家阅读教科书第一段的内容和平板推送图片,完成连线题