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苏科版生物七年级上册《第3单元 生物从环境中获取物质和能量 第4章 绿色植物是有机物的生产者 第2节 绿色植物的生长需要水和无机盐》优秀教案教学设计
(二)过程与方法
通过实验分析现象,培养观察能力,通过实验联系生活实际,培养学生的生活技能.
(三)情感态度与价值观
参与实验和探究活动的设计与操作,形成科学的思维方式.
【教学重点、难点】
1.通过实验和观察,说明绿色植物的生长需要水和无机盐.
2.证明无土栽培营养液中有无机盐
【教学过程】
创设情境
展示图片,提出问题:水槽里的植物离开土壤为什么也能枝繁叶茂,硕果累累?
新课学习
(一)展示各生产大棚的图片,提出无土栽培
提问:无土栽培为什么能成功?
介绍:无土栽培的培养液和土壤中的成分相似,它们对植物的生长起着重要作用。
展示:图片
提问:无土栽培的优势有哪些?
学生:小组讨论
归纳:1、节省土地,更好地满足植物生长需要,培养出高品质的、符合人类需求的植物。
2、有利于植物避免污染、害虫等危害。
3、省水、省肥、省力、省工。
(二)实验探究:
生:观看视频
小组讨论:1、实验中植物生长出现差异的原因是什么?
实验结果说明土壤浸出液中含有什么物质?
你认为无土栽培成功的原因是什么?