《第三单元 师长情谊 第七课 亲情之爱 让家更美好》公开课优秀教案下载（六年级全册）

《第三单元 师长情谊 第七课 亲情之爱 让家更美好》公开课优秀教案教学设计（六年级全册）

自主学习 基于网络空间和微信平台的课前作业布置 对学生的家庭情况、家庭矛盾预先有所了解，可以更有针对性地设置课堂任务；提供学生的家庭照片作为素材；学生设计家庭矛盾的情景对话，作为课堂素材。 自主学习 希沃5交互式白板 媒体素材创设情景，导课、揭示主题； 检测反馈

组织交流

点拨指导 HiTeach智慧教室系统的IRS检测反馈功能 检测反馈直观迅速地让学生了解自己的家庭结构的类别；沟通方式；多样丰富的家庭活动等，进而揭示现代家庭的种种变化。 自主探究

组织交流

点拨指导

纠偏补缺 希沃5交互式白板 为达到教学目标设置情景式任务驱动；

对课堂生成中学生有难度的任务，进行合作探究，加深对知识点的认识，加深情感体验；

及时的课堂反馈。 六、课堂教学过程结构设计（可加行） 教学

环节 教师的活动 学生的活动 多媒体（资源）的应用 设计意图、

依据 情景

设置

导入

新课 《屏东校门口一瞥》图片演播，揭示课题；

播放汉字“家”的演变过程，导入现代家庭面面观。 在传统文化的氛围中体验感悟家庭成员对自己的爱与付出。 希沃播放图片和FLASH 传统文化教育，引入主题“现代家庭面面观念”。 任务

驱动

组织

交流 课前学情调查、问卷设计；

组织课堂调查《现代家庭面面观》

你的家庭结构？

家人不在身边时，你用什么方式与家长沟通交流？

你参与过哪些家庭活动？

简单阐述核心家庭与主干家庭的特点；

从调查结果推论现代家庭的三种变化。 1、表决器投票；

2、学生分析结果。 微信平台家和校、教师网络空间，

智慧课堂IRS投票 了解家庭结构；