六年级全册《第三单元 师长情谊 第七课 亲情之爱 爱在家人间》优质课教案

六年级全册《第三单元 师长情谊 第七课 亲情之爱 爱在家人间》优质课教案教学设计

能力目标

用体验法感受亲情的存在；讲述生活中爱的碰撞的具体事例，掌握和父母沟通的技巧

情感态度与价值观目标

感受亲人对自己的爱心和抚育，体味亲情；学会和父母进行沟通，在沟通的过程中传递爱

【重点难点】

教学重点：正确认识和面对亲情碰撞

教学难点：爱需要呵护

2　教学过程

一、导入新课

根据同学们准备的课前小演讲导出本课的主题“亲情”。

二、新课讲授

目标导学一：体味亲情

活动一：提问并要求其快速回答

提到家人，在你脑海里一闪而过的是哪副画面，分享一下。

根据学生的回答，总结亲情是我们难以割舍的情感

或是因为他们给了我们生命

或是因为他们为我们的生活操劳

或是因为他们分享了我们的喜悦、分担了我们的忧伤

或是因为他们是我们生命中重要的影响者

或是因为他们是我们成长的陪伴者和见证者……

这种情感就是家庭中的亲情之爱。

每个家庭的亲情表现不同，有时我们可能因为它的平常而忽略它，有时我们似乎感受不到自己渴望的亲情，甚至因此否认亲情的存在。

现实生活中，我们的家庭结构会改变。但是，只要我们用心感悟就会发现，家中的亲情仍在。

目标导学二：爱的碰撞

总结亲情情感之后，提问“然而亲人间的感情会一直那么和谐么？你和父母之间是不是产生了和之前不一样的变化了呢？”又问题引出之后的活动。