《第四单元 生命的思考 第十课 绽放生命之花 感受生命的意义》公开课优秀教案下载（六年级全册）

《第四单元 生命的思考 第十课 绽放生命之花 感受生命的意义》公开课优秀教案教学设计（六年级全册）

3.知识目标：懂得探索生命意义的重要性；懂得生命是独特的，生命的意义是具体的，明晰自己生命的意义；理解不同的人对待生活和生命的态度不同，生命的意义也不同。

二、教学重难点

难点：生命的意义。

重点：生命的发现。

三、教学准备

1、教师课前调查学生，汇总调查结果

2、教师收集相关资料，制作课件。

四、教学过程：

教学环节

教师活动

学生活动

设计意图

导入新课

展示：名言赏析

引入课题：感受生命的意义

观看、思考

通过学生熟悉的古诗名言，直接引入课题。

新授

追问生命

活动一：调查探究，生命的追问

1.展示课前调查结果

2.提问：你为什么活着？

3.归纳：为了学习、为了养育后代、为了帮助他人、为了生存、为了实现理想等，不同的回答代表了我们对生命不同的态度与价值观。

观看调查结果

课堂交流