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重点
难点
1.复习巩固重点句型What time is it? It’s …It’s time for…并能在具体的情境中灵活运用相关句型。
2.学生能够流利地朗读Cartoon time，并以此来训练他们的语言技能，提高阅读理解能力。
教学准备
pictures, cards, tape record，配套软件
教法
学法
任务教学法
教 学 过 程
二次备课
Step?1??Pre-reading?.?
1.??Greetings?
2.??Play?a?game: Magic eyes
Rule: see the time say it loudly; see a turtle say “hurry up”.
Guessing game:
What time is it?
It’s……o’clock. It’s time for…….
Sing a chant
Wake up, Bobby.
Wake up, Bobby. Don’t be late.
Breakfast is ready.
Milk and cake.
(配合动作和节奏）
Step?2?While-reading
Cartoon time
Watch and answer?
??看动画，回答问题：
①Who are they?
②Whose bag is it? A. Tina’s bag B. Bobby’s bag