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《第三单元 人民当家作主 第六课 我国国家机构 国家司法机关》最新教研教案教学设计（人教统编五四制版(部编版)八年级下册）
各国家机关的职权以及人民代表大会于各国家机关的关系 教学难 点
各国家机关的职权并区分各项监督权
学情分 析
由于是中考复习，综合性较强，学生之前的基础并不是很扎实，所以需要在夯实基础的前提下再进行适度拔高。
教学目标
1.通过设置学案填空的心是帮助学生夯实基础知识。
2.学生通过巩固基础知识与练习相结合的方式，提升能力。
3.通过分析总结，增强自己对国家机构的认识与分析能力。
教学策略
合作学习策略，问题生成与解决策略，创设情境法、合作探究、交流分享。
课
堂
教
学
过
程
设
计
思
路
教学环节
学习任务设计与教师活动
学生活动设计
导入新课
PPT出示人民代表大会于各国家机关的关系： 学生自主完成