八年级下册人教统编五四制版(部编版)《第三单元 人民当家作主 第六课 我国国家机构 国家司法机关》优秀教案设计

八年级下册人教统编五四制版(部编版)《第三单元 人民当家作主 第六课 我国国家机构 国家司法机关》优秀教学教案教学设计

3.关注国家司法机关职权的依法行使，增强法治意识，形成法治思维。

能力目标

1.能够从具体的经济现象、政治现象中抽象概括出国家司法机关在维护人民当家作主中的作用。

2.能够把学习到的有关国家司法机关的知识运用到日常生活中，理解、分析相关的经济、政治现象，解决相关经济、政治问题。

3.在“探究与分享”等栏目的学习中，培养和增进合作探究学习、与人沟通交往的能力。

知识目标

1.了解人民法院的性质、职权。

2.理解人民法院要依法独立公正行使检察权。

3.了解人民检察院的性质、职权。

4.理解人民检察院依法独立行使检察权。

【教学重难点】

教学重点：人民法院、人民检察院的性质、基本职权

教学难点：人民法院和人民检察院依法独立公正行使职权

【教学过程】

一、导入新课

师：同学们，这段时间我们都在学习国家机关。一起来回忆一下，我们都学习了哪些国家机关？

生：国家权力机关、中华人民共和国主席、国家行政机关、国家监察机关。

师：这些是我们学过的国家机关，下面请同学们来观看一段视频，找一找：视频中提到哪些国家机关？它们分别承担什么责任？

（播放视频）

师问：视频中提到哪些国家机关？它们分别承担什么责任？

生答：公安局逮捕犯罪嫌疑人；人民检察院批准逮捕，提起公诉；人民法院作出审判。

师讲解导入：这三个是视频中提到的国家机关。其中，公安局是国家的行政机关，我们已学过。而人民检察院和人民法院我们还没有学习，但是，你们来看，人民检察院可以批准逮捕犯罪嫌疑人并对其犯罪行为提起公诉，而人民法院可以对犯罪行为做出审判，可见它们都是我们国家的司法机关。请同学们翻开课本，我们一起来学习第五框题《国家司法机关》。

6.5 国家司法机关（板书）

二、新课教学

活动一：图片赏析