八年级下册《第一单元 坚持宪法至上 第一课 维护宪法权威 治国安邦的总章程》优质课教案

八年级下册《第一单元 坚持宪法至上 第一课 维护宪法权威 治国安邦的总章程》优质课教案教学设计

思考：

你知道我国为什么要实行宪法宣誓制度吗？

关于宪法，你了解多少？

小结：宪法宣誓仪式可以唤醒公职人员对宪法 、对国家与对人民的忠诚，增强公职人员宪法观念，明确自身的神圣使命，宪法宣誓不仅仅是一种承诺，更是一种法律义务的普及和强调,是一种心灵上的净化。

宣誓制度有利于彰显宪法权威，弘扬宪法精神，也有利于在全社会增强宪法意识、树立宪法权威。

宪法是国家的根本法，具有最高的法律地位、法律权威、法律效力，具有根本性、全局性、稳定性、长期性，是治国安邦的总章程。

引出课题：宪法是治国安邦的总章程

观看视频，思考

通过问题情境设置，引发学生带着问题思考进入课题。 讲授新课 目标导学一：组织国家机构

运用你的经验——人民英雄纪念碑

（PPT图片展示）

交流讨论：谈谈你对碑文的理解。

提示：碑文有三层含义,分别是:

对三年解放战争时期为了最后摧毁国民党反动统治而牺牲的人民英雄；

1919年“五四”运动至1949年新中国成立的阶段中牺牲的人民英雄；

从1840年鸦片战争起一百多来，为反对内外敌人，争取民族独立和人民自由幸福，在历次斗争中牺牲的人民英雄，表示永远的纪念。

学生自读教材，讨论回答下列问题。

新中国成立后，人民是如何确认奋斗成果的？

中国人民掌握政权后，是如何组织国家机构来行使国家权力的？

提示：新中国成立后，制定宪法，在宪法序言中确认了全国各族人民的奋斗成果，成立各级国家机关，保障人民各项权利。

中国人民掌握政权后，人民通过民主选举产生人 民代表大会，代表人民行使国家权力，国家行政机关、审判机关、检察机关都由人民代表大会产生，对它负责，受它监督。

播放视频——十二届全国人大常委会第一次会议在京举行 张德江主持会议、习近平发表讲话

分小组交流讨论：

通过视频中委员长张德江和国家主席习近平的讲话内容，告诉我们什么道理？

我国的一切权力属于人民。