《第四单元 崇尚法治精神 第七课 尊重自由平等 自由平等的追求》公开课优秀教案下载（八年级下册）

《第四单元 崇尚法治精神 第七课 尊重自由平等 自由平等的追求》公开课优秀教案教学设计（八年级下册）

出示PPT（1）：图片呈现新闻上海地铁女子因手机被偷，拦截地铁开车。

问题：你如何看待这样的行为？

引导总结：今天就让我们一起来探讨“自由平等的追求”。

了解新闻

思考交流

引入课题 讲授新课 板块一：珍视自由

1、出示PPT（3）：什么是自由？法律赋予我们那些权利？

2、出示PPT（4）：吐槽大会：说一说你经历的或看到的“滥用自由”的事（如在学校、家里、社会等等），说说当时内心的感受。

3、出示PPT（5）：我知我悟

引导总结：作为公民，应自觉守法、遇事找法、解决问题靠法，树立守法光荣、违法可耻的法治意识。

4、出示PPT（6）珍视自由的正确做法

板块二：践行平等

出示PPT（7—9）：

李易峰圈粉无数的理由？

什么是特权？

反对特权的例子

呈现“践行平等，就要反对特权”的内容

引导总结：法律的尊严和权威不容侵犯，任何践踏法律的行为必将受到制裁和惩罚。每个公民都应平等地承担法律规定的义务，不得享有不受法律约束的特权。

出示PPT（10）：最温暖的图书馆

引导总结：践行平等，就要平等地对待他人的合法权利。

3、出示PPT（11）：说说社会上的一些不平等的社会现象。观看视频：户籍歧视的真实案例。

4、回音壁：面对 不平等，我坚持到底，我的感悟是： 。

面对 不平等，我没有坚持，我的感悟是： 。

面对 不平等，我未曾尝试，我的感悟是：

引导总结：践行平等，就要敢于抵制不平等的行为。