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《第三单元 人民当家作主 第六课 我国国家机构 中华人民共和国主席》公开课优秀教案教学设计（八年级下册）
学科
道德与法治
年级
八下
学习
目标
情感态度价值观：感受国家主席这个国家机构的性质、职权，体会到国家主席这个国家机构在维护人民当家作主中的作用，支持和维护国家主席，关注国家主席职权的依法行使，增强法治意识，形成法治思维。强化国家认同。
能力目标：训练从国家机构在维护人民当家作主中作用的政治现象中的抽象概括能力，培养核心素养，提高运用法理解释现实问题的能力。
知识目标：了解国家主席的性质、职权。理解国家主席在整个国家机关体系中的地位和作用。
重点
1.国家主席的职权 2.国家主席的性质
难点
国家主席的性质
教学过程
教学环节
教师活动
学生活动
设计意图
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看视频，答问题：
结合P81 “运用你的经验”
1.国家主席是怎样产生的？
2.你知道国家主席的职权有哪些？你是怎么知道的？
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