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《世界分国篇 2.亚洲的国家 2.1 一衣带水的邻邦——日本 东亚岛国 受海洋影响的气候 多火山和地震》课堂教学教案教学设计(沪教版)
通过视频资料播放,让学生直观了解学习内容,活跃课堂教学气氛,激发学生学习兴趣;通过读图、课堂讨论、密度计算等方法,了解日本地理位置、领土组成、面积、人口等内容;
通过介绍日本名胜—富士山的自然风光,讲解日本多火山、地震的自然地理特征并通过比较培养学生防灾、减灾意识。
3、情感态度与价值观:
通过学习,改变对日本的一些偏激、不良的看法和观点,树立起正确的环境观和资源观,增强爱国主义情感,明确自己肩负的历史使命,努力为中华民族的伟大复兴而发奋学习。
二、教学重点:日本自然环境特征
三、教学方法:主要采用讲授法和归纳总结法
四、教学准备:
1、查找日本的景观图片、影视资料、地理数据;
2、课前布置学生收集有关日本的相关材料;
3、教师课前制作好多媒体课件。
五、教学设计:
六、教学流程:
(一)导入新课
观看有关日本地理景观的短片,让学生猜猜这节课我们要一起认识那个国家?
教师:同学们,你们看了这个短片以后,能不能猜猜我们今天要去那个国家?
1、樱花是日本的国花,非常漂亮。
2、富士山:日本的标志,是日本最高的山,是座活火山,现在还有喷气现象。
3、日本的新干线列车,是1964年建成通车,时速200多
引言:大家都知道日本在第二次世界大战中是个战败国,他在中国犯下了滔天的罪行,可是他战后的经济也衰退到了崩溃的边缘,但是十几年以后,发展成仅次于美国的世界第二强国。是什么原因使它经济复苏地这么快?是有丰富的自然资源?还是有优越的自然环境?还是有其他原因?现在就让我们来研究一下。我们来认识一下与我国隔海相望的国家日本。
(二)国旗、国徽
(三)地理位置
(四)人口密度
SHAPE \* MERGEFORMAT
国家 中国 日本 人口(亿) 12.95亿 1.28亿 面积(平方千米) 960万平方千米 37.3万平方千米 人口密度(人/平方千米) 135 340 (五)城市、交通
1、观看图片,直观认识日本城市。