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沪教版地理六年级上册《景观·地图篇 2.地图 2.1 地图的语言 地图的用途 地图上的比例尺》优秀教案教学设计
理
解
B
简单
运用
C
复杂
运用
D
学会阅读地图
知道地图的基本因素
√
运用地图辨别方向
√
√
知道比例尺的分类，不同比例尺所表现地图特点
√
√
熟悉常见的符号和注记
√
教学
目标 知识
与技能 了解地图的一般用途，能理解比例尺的含义及其三种表达方式。学会判断方向，能区分图例和注记，并认识一些常用的图例。 过程
与方法 在实际运用过程中能体会比例尺的大小，熟练比较比例尺的大小，运用一些平面图判断方向 情 感 态 度与价 值 观 培养学生合作学习的精神和发现问题的能力。 教学重难点 教学
重点 比例尺的大小比较，判读地图方向 教学