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数字卡片 PPT 正反分别写有单词和短语的小卡片
教学过程：
Step1 Free talk
1. Is this your…?
2. Is that a …?
3. How old are you?
…
Step2 Revision
1. Watch and read
看着数字卡片，复习1—12（注意兼顾阿拉伯数字和英文）
2.Play a game（PPT）
(复习) Wake up Hurry up
breakfast lunch dinner
It’s time for breakfast/lunch/dinner/class/bed.
3. Watch and guess
T：（教师出示卡片It’s time for bed.）What time is it?
生猜测，然后出示卡片另一面，向学生展示答案
Step3 Cartoon time
1．出示该部分图片让学生排序
2．Watch the cartoon
A．Check the answer. (所排列的顺序)
B．Choose the answers.
①. What is in the bag?
②. Whose bag is this?
3.Read and circle(听圈出Bobby看到包里东西的话语)
（出示句子：What’s this？和What are these？）
4. Listen and learn
①让学生听录音自学What are these？的读音
②让学生通过比较图片中物体的个数，感悟两者的异同。
5. Listen and imitate.