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《世界分国篇 4.欧洲的国家 4.2 世界上面积最大的国家——俄罗斯 丰富的自然资源 发达的重工业 受气候条件限制的农业》公开课优秀教案教学设计（六年级上册）
第一步：【寻找智囊团团长】
※知识小竞赛（学生同时参加竞赛，在3分钟内最快完成的10名学生中，找出最快、准确率最高的4名成为智囊团团长）
【教师将最快的10名学生编号，并马上在大屏幕上进行批改，选出3名，并挂胸卡牌—团长】
2、欧洲、亚洲部分的自然条件、经济状况等
第二步：【组团】
将所有学生分成4组，每组8-10人。每个团长负责一组。2个组负责亚洲地区，2个组负责欧洲地区，共同查找俄罗斯相关资料。找出适合投资的依据。【每2人手中有10张小纸条，每张纸条写1种资料】
第三步：【资料整合】
※俄罗斯欧洲部分和亚洲部分划分【找学生在PPT上划出亚欧部分分界】
※团长将各种资料进行删选、整合，把资料分类（分为有利条件、存在问题）【组长将选好的资料黏贴在一张大纸上，并交流适合投资的地方及理由。交流要求把获得资料的来源说清楚，例如某某资料来源于地理图册第17页《俄罗斯》地图，观察什么图例或颜色，得到什么信息】
第四步：【汇报交流】
团长代表小组发言。
第五步：【评价】
1、团内成员对自己的团长进行评价打五角星颗数，按照团长表现给1-5颗星。计算出平均颗数，四舍五入计。得颗数最多者给予“最优秀团长”称号。
2、团长对团内成员打分，选出团内成员表现最优秀者，给予“最给力队友”称号。
总结
在这节课的活动中，你们有哪些收获？遇到了什么问题？下一次活动的时候需要有什么改进？
作业
比较俄罗斯与日本，分析它们在面积、自然资源、工业部门及分布等各方面有何差别？分析他们的优势和存在的问题。