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沪教版地理六年级上册《世界分国篇 4.欧洲的国家 4.1 地处欧洲“十字路口”的工业强国——德国 哲人和音乐家的“摇篮” 主要城市》优秀教案教学设计
科 目
地理
学段
初中
年级
六年级
一、教材分析(包括学情分析)
德国是欧洲比较有代表性的国家,而且特色鲜明,趣味性也有可挖掘点。所教学生眼界开阔,大多有德国旅游的经历,思维敏捷,善于发现问题解决问题。
二、教学目标及难重点(知识与技能,方法和过程,情感态度与价值观)
知识与技能:
1.掌握德国独特的地理位置——欧洲交通“十字路口”。
2.理解德国工业的主要特征——欧洲第一、世界第三的工业强国。
3.识记德国重要城市和名人。
过程与方法:
以撰写德国旅游攻略为线索,依次了解德国的概况、自然地理和人文地理特征。
以生活中熟悉的与德国有关的事件和图片为导引,进一步了解真实的德国。
情感、态度与价值观:
培养探索新国家,了解新国家的兴趣。
培养研究国家的地理方法和地理思维。
三、教学策略选择与设计
教学重点
德国的地理位置,德国的工业
教学难点
德国的地形与河流流向,鲁尔区的变迁
教学方法