沪教版六年级上册地理《世界分国篇 2.亚洲的国家 2.1 一衣带水的邻邦——日本 资源小国 经济大国 工业分布高度集中》集体备课教案

沪教版六年级上册地理《世界分国篇 2.亚洲的国家 2.1 一衣带水的邻邦——日本 资源小国 经济大国 工业分布高度集中》集体备课教案教学设计

（3）、能够说出日本的文化受中国和欧美的影响

2、过程与方法：

（1）、学生通过大量的直观教材，如地图、景观图、投影等，能对日本的经济和文化有感性认识。

（2）、学生通过相关图表，体会知识的总结归纳这一过程。

（3）、学生运用地图来提高分析地理特征的能力，学生能够初步掌握学习国家地理的方法

3、情感态度价值观

通过对日本经济特征的分析，培养学生逐步形成关心经济问题，乐于分析经济现象的经济意识。

二、教学重点与难点

重点：日本的经济特点及工业分布

难点：分析日本的经济特点

三、教学方法

讲授法、地图法、板书笔记法、谈话法

四、教具安排：地理六年级第一学期课本、中国地理图册、PPT

五、教学过程：

教学环节 教 师 指导 学 生 参与 设计意图 第一部分

（经济概况） 上节课我们已经说过了日本既是“经济大国”，可是又是“资源小国”，这是为什么？

我们先来说说你们所知道的日本生产的产品？

日本的工业水平很高，大家来读读“日本部分产品占世界市场的百分比”图，说说日本的哪些产业很发达？

他们生产的产品除了自给自足以外，大量都是销往国外的。

所以说呢，日本是一个经济大国。亚洲最大的工业国、世界经济实力排名第二。

但是为什么说日本的经济也存在一定的风险？

对了，日本是一个资源小国，柯南之前已经说过了。

我们来看一下这幅“日本部分工业原料、燃料进口程度”，大家来说说日本有哪些原料是要大量进口的。

大家注意一下日本的木材进口情况，是不是很多呀？但是事实上日本的森林覆盖率很高，为什么还要大量进口呢？

（1、节省资源2、向发展中国家进口