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沪教版地理六年级下册《全球篇 2.陆地与海洋 2.3 海陆的变迁 沧海桑田 漂移的大陆 六大板块》优秀教案教学设计
三、教学目标
1.知识与技能:
知道并能举出实例说明海陆变迁。了解大陆漂移学说主要观点,知道海陆分布格局的形成过程。
知道板块构造学说的基本观点,运用板块构造学说解释有关地理现象的成因。
阅读地图,说出世界主要火山、地震分布规律,说明火山、地震分布与板块运动的关系。
2.过程和方法
在层层探究、步步求证的学习过程中,初步掌握探究的思路和方法。
3.情感态度和价值观:
通过学习大陆漂移——板块运动学说的发展变化,树立海陆不断运动变化的科学观点及培养学生的科学兴趣和求真求实的科学精神。
四、教学重点、难点
重点:板块构造学说的基本观点和主要理论。
难点:运用板块构造学说解释一些地理现象成因。
五、教学方法
讲授法、例证法、读图法、演示法、讨论法
六、教具准备
多媒体课件、蛋壳完整的熟鸡蛋一个
七、教学过程
(一)导入:
1.出示三组图片以及文字说明(喜马拉雅山脉岩石中的海洋生物化石;我国的华北平原曾遭受六次海水浸淹;荷兰围海造陆)请同学们思考回答:
1)怎么解释在喜马拉雅山脉岩石中发现海洋生物化石?
2)对于材料二,你有何想法?
3)材料三中,是什么原因使海陆发生变迁。
2.这种海陆之间发生的巨大变迁,我们生活中常用一个成语概括那就是“沧海桑田”。
3.今天我们一起来学习新的一课《海陆的变迁》。
(二)正课