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《全球篇 5.自主学习 认识地区 选择“地区”进行自主学习 中东地区》课堂教学教案教学设计(沪教版)
和出口路线。
3. 从河流和气候因素分析本区水资源状况。
4. 找出欧洲西部主要的国家和首都,以及
著名的旅游景点。
5. 从自然因素分析本区畜牧业发展的优势。
过程与方法
通过读图,分析地理位置的重要性以及对世界的影响,培养对地理信息分析、归纳的能力。
情感态度和价值观
培养学习地理的兴趣,关注时事的意识、热爱和平的态度,正确看待和使用资源,初步形成可持续发展的观念。
【教学重点】
中东的战略性地理位置。
【教学难点】
分析中东成为热点地区的原因。
【导学过程】
四位一体,过关斩将。
第一关:一帮一
复习反馈(共11题 15分钟)
要求:逐一显示检测题,全班随机抽查,每人1题,答对过关,有误可举手帮忙补答。
第二关:手把手
重点突破(共3题 10分钟)
重点一:中东冲突的四大原因
重点二:波斯湾石油外运线路
重点三:温带海洋性气候形成的原因及对畜牧业影响
第三关:试一试
要求:一人选一个,答对酌情加分,答错不扣分。表现出色的,教你认识不同货币的购买力!