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《全球篇 4.人口、资源与环境 4.3 自然资源的利用和保护 宝贵的自然资源》公开课优秀教案教学设计（六年级下册）
展示手边准备的器物，指导学生正确分类 判断
讲述垃圾分类的意义
垃圾分类的一个目的，是为了更好地利用资源，这也就是我们今天学习的话题。
长尾票夹的前世今生——>自然资源概念
出示自然资源的定义，并指导学生进行回答和判断
1、自然资源是存在于自然界，还是人为创造的？
2、自然资源对人类来说有没有利用价值？
下列事物中，哪些属于自然资源？
阳光、石油、米饭、森林、水果、沙漠深处的黄沙、河水、珠穆朗玛峰顶上的冰雪等
以石油水资源为例说明人们的发展和生存离不开自然资源 观察、了解长尾票夹的最初来源
回答问题
理解概念中的两个关键词：源于自然、为人所用
从石油、水的利用中，清晰认识到自然资源对人类生活、生产非常重要。 （自然资源是现代工业发展的基础，我们的祖国地大物博，资源众多）
展示我国自然资源的一段资料；
简要介绍自然资源按照存在空间的分类
大气中的：空气、风
陆地上的：森林、水
海洋中的：锰结核、磷虾
出示一组图片，指导学生判断类别 朗读资料，了解我国自然资源丰富
知道自然资源的简单分类 出示中国光照资源分布图
指导学生阅读课本P78，世界森林分布图
呈现世界空白地图（耕地、草地等）
指导学生完成练习册P30第1小题
呈现世界空白地图（主要矿产） 学会看图，知道中国的热量分布不均
回忆世界之最，并贴到对应国家