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六年级下册地理《全球篇 3.天气与气候 3.3 世界气候类型 热带气候 温带气候 极地和高原山地气候》获奖说课教案教学设计
掌握热带气候的类型、分布及特点；理解热带气候的地域差异。（综合思维）
通过阅读气候类型分布图，说出热带气候类型的分布地区；通过观察分析气温曲线和降水量柱状图，描述各热带气候类型的特点；通过景观图与气候类型图配对，理解不同地区的植被、动物等受到气候的影响。（区域认知、综合思维）
通过欣赏景观图，感受自然之美，增强环保意识，树立正确的人地协调观。（人地协调观）
【教学重点、难点】
重点：热带气候的类型、分布及特点。
难点：理解热带气候类型的地域差异。
【思维导图】
【教学过程】
教学环节
教师活动
学生活动
设计意图
导入
呈现诗句、气温曲线和降水量柱状图。
区分天气和气候；描述气温和降水的词语。
复习旧知，连接新知。
热带气候的类型、分布及特点
布置学习任务、巡视指导学生填写表格；
解答学生在答题中存在的问题。
读图完成任务单一，填写四种热带气候的类型、分布及特点。
通过观察、比较，找出四种热带气候类型的共同点及差异。
自主学习；
培养读图析图、分析归纳的能力。
热带气候的地域差异
提前下发动植物景观图片；