七年级上册《祖国篇（上） 2.地形与地势 2.2 地形地势的主要特点 西高东低 呈三级阶梯 地形复杂多样 山区面积广大地形》优质课教案

七年级上册《祖国篇（上） 2.地形与地势 2.2 地形地势的主要特点 西高东低 呈三级阶梯 地形复杂多样 山区面积广大地形》优质课教案教学设计

3．情感态度与价值观：通过讨论地形地势对生产生活的影响，正确认识我国的基本国情，初步树立正确的人地观和科学的发展观。

二、教学重点和难点

1.重点：我国地形地势的特点

2.难点：分析地形地势对生产、生活的影响。

三、主要教学过程设计

㈠．导入新课

教师动画演示：卡通女孩邀请大家登上“长江之旅”。同时出示长江流域的三组景观图：A组景观、B组景观和C组景观，学生认真观看，并根据已有经验判断景观中的地形类型。

㈡.讲授新课

1. 西高东低，呈三级阶梯

教师设问：大家的长江之旅是很愉快的，知道我们旅游的航船是顺流而行还是逆流而行？

教师追问：你们的判断依据是什么？

学生可能从不同的角度说出判断的依据。

图片动画演示，从C→B→A画出一条向下倾斜的斜线。

教师设问：大家再来做一个简单的计算：B、A两地和C、B两地，它们的相对高度分别是多少？

指导学生读图计算交流。

动画演示：从C→B→A画出阶梯状。

教师设问：根据长江地形之旅，我们画出了这样两个图形，谁能根据这两个图形归纳出我国地势的特点？指导学生归纳我国地势的特点。（西高东低，呈三级阶梯）

教师：长江之旅帮助同学们归纳出我国地势的特点。请哪位同学来触摸一下，感受我国地形起状的特点。

展示立体地形图。

几位同学用手触摸立体地形图，指导学生描述我国地形起伏的特点。

教师展示“北纬32度地形剖面图”，验证我国地形起伏的特点。

并提问：剖面图上的一级阶梯海拔高度一般在多少以上？二级和三级阶梯的海拔范围是多少呢?

( 我国西南部有号称“世界屋脊”的青藏高原，海拔多在4000米以上，为我国地势的第一阶梯；从青藏高原往北、往东，地势明显下降，这里分布着海拔1000——2000米左右的高原和盆地，是我国的第二阶梯；从二级阶梯往东，海拔多在500米以下。这里分布着纵横南北的大平原以及低缓的丘陵。为第三阶梯)

展示我国地势三级阶梯图，划分这三级阶梯的分界线以及每一级阶梯主要的地形有哪些？

（2）地形复杂多样，山区面积广大