1、本网站免费注册后即可以下载，点击开通VIP会员可无限免费下载！
2、资料一般为word或PPT文档。建议使用IE9以上浏览器或360、谷歌、火狐浏览器浏览本站。
3、有任何下载问题，请联系微信客服。
扫描下方二维码，添加微信客服
《祖国篇（上） 1.疆域与人口 1.2人口与民族 世界上人口最多的国家 人口分布“东密西疏”》最新教研教案教学设计（沪教版七年级上册）
1 通过学习说出我国2000年全国第五次人口普查总数。通过图表分析知道我国人口增展情况，
2 我国人口的国策对我国人口控制所起的作用。
3 知道我国人口分布的特点。知晓我国一条人口地理界限。
方法与过程：
阅读我国人口的增长图，教会学生分析个阶段人口增长情况，并于中国的国情、政策相结合，知晓中国人口增长的特点。
通过图表——我国1964年和2000年百万人拥有的各种受教育程度人口比重图，使学生知晓中国的受教育的人口比重的变化。
利用2000年第五次全国人口普查数据，学会计算人口密度。总结中国人口最多和最少、人口密度最大和最小的省级行政区。
阅读中国人口密度分布图，学会分析中国人口分布的特点。
情感态度价值观：
树立正确的人口观。
教学重点：知道我国的人口数量、增长和分布特点，了解我国人口的基本国情。
教学难点：阅读中国人口密度分布图，学会分析中国人口分布的特点。
教学过程：
一 世界上人口最多的国家
1 世界上人口最多的国家
读中国人口增长图，2005年的数据。
教师总结：我国是一个人口大国，人口总数占世界人口的1/5以上，使世界上人口最多的国家。
学生讨论：一个国家人口数量庞大对经济的发展有何利弊。
中国人口增长特点
学生分析人口增长图
问题设计如下：1 算一下，从1840年到1949年共经过了多少年。在这期间我国的总人口增加了多少？
1949年后每增加1亿人口分别用多少年？
从1986年到2005年的9年间，我国的总人口增加了多少？
中国的人口国策对中国人口增长有何意义？
人口自然增长率